2019年4月25日下午，应我校人文学院邀请，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员李旭教授在人文学院227报告厅作了题为“高校大学外语教学的坚守和提升”的学术报告。报告会由人文学院院长李津教授主持，学院全体外语教师聆听了本次报告。
图片来源：人文学院
报告会上，李旭教授系统详细介绍了目前高校大学外语教学所面临的挑战与机遇，特别是从社会环境、学术环境和认可度三方面，分析了大学外语教学在数字信息与人工智能飞速发展的时代，尤其是在学分制改革的背景下，如何对在高校人才培养中扮演重要角色的外语教学改革做到人文素养坚守与国际化人才培养的提升。针对当前大学英语教学中的各种问题与挑战，李旭教授在报告中以天津大学大学外语教学改革为例，本着“减少学分，不降低教学质量”的原则提出了相应的目标与对策，如通过数字教学平台建设和教学实习基地建设，构建课内外“线上线下”一体化教学模式。这些对策对我校学分制改革背景下，大学英语分级分类教学与教学平台建设具有重要的借鉴意义。
报告结束后，李旭教授与参会教师进行了互动探讨，并对教师们提出的教师角色转换、教学平台支撑以及综合性教学评价体系的形成等问题，进行了详尽的解答。会场气氛热烈，讨论充分。
最后，人文学院副院长王治国教授代表人文学院对李旭教授表达了感谢，对本次学术报告进行了总结，并对下一阶段我校大学英语教学改革提出了建议和设想。
李旭，教授，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员，天津市大学外语教学指导委员会主任、中国翻译协会理事、天津市翻译协会副会长、天津市外文学会副会长、天津市比较文学学会副会长、天津大学语言科学研究中心主任，天津大学外国语言与文学学院院长。主要研究方向为语言学及应用语言学、翻译学，已在各级各类学术刊物上发表学术论文20余篇，主编和参与撰写学术专著17部，700多万字，其中主编12部，500多万字。（审稿：人文学院 王治国 编辑：宣传部 杨超杰）
